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为进一步落实“满意学工、品质学工、特色学工”的目标任务，建设高素质专业化班主任队伍，促进学生成长成才，2025年1月9日下午，2024年度班主任经验交流座谈会在德正楼四层会议室举行。校党委书记、校长王成国，校党委委员、副校长陈昌，学保科、校团委全体，三系主任、学工负责人，及全体班主任共同参加了本次座谈会。会议由学保科科长、团委书记马天翼同志主持。

座谈会上，校党委委员、副校长陈昌同志代表学校向班主任们对我校工作的支持表示了感谢，他肯定了班主任在学生工作中的重要地位和重要作用，对2024年度我校学生工作取得的突出成绩表示祝贺，并希望通过本次交流会给大家提供一个共享宝贵经验的机会，从而不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任的工作能力和水平，不断加强我校班主任队伍专业化建设。

国家二级心理咨询师、心理健康教育专职教师张鑫介绍了2024年学生心理测评报告，建议班主任增强冲突解决能力。班主任代表冯杰斌、周古月、卢苗、赵琳、张典硕、马颖六位老师分别围绕《花开树长，皆是风景》《赋能蓄力 高效沟通》《严·有度 爱·不宠》等主题分享了建班育人过程中总结、凝练的成功经验。

经济技术系主任陈丽萍、经济管理系主任李金、计算机科学系主任温学明三位系部负责同志结合本系特点和带班经历，分别分享了担任班主任的心得与经验，鼓励班主任们用心、用情、用爱浇灌每一名学生的心灵、呵护每一个孩子的成长，并就手机管理和校门封闭等事宜提出了意见建议。

校党委书记、校长王成国同志在认真听取与会人员的发言后，强调班主任工作是学校教育工作的重要组成部分，是连接学校与家庭的桥梁，是学生健康成长的引路人，班主任们要珍惜机会，从本次座谈会中汲取经验，为下一步更好地履行班主任职责、提升班级管理水平、促进学生全面发展打好坚实基础。王书记指出，回顾过去一年，是学生工作收获累累硕果之年，取得了许多标志性荣誉和成果；但是也要清楚地看到不足和问题，认真剖析、加油改进。王书记向全体班主任提出六点建议，一是加强学生思想工作，坚持以心育心、以德育德、以人格育人格，不断提高学生的思想水平。二是加强日常综合管理，着力打造优良班风学风。三是加强职业指导，帮助学生认识自我、了解社会，提升职业生涯规划能力。四是与家长有效沟通，帮助引导家长配合学校做好学生的教育、管理和服务工作。五是加强应对突发事件，及时了解、掌握有关信息，及时上报、应急处理。六是及时总结改进，从反思与调整中保障育人成效。

 座谈会上，全体班主任围绕学生思想政治教育、心理健康教育、法治教育、安全教育、文明养成教育等方面形成的经验，以及日常管理工作中的难点、堵点，进行了充分交流，提出了诸多可行性建议。积极踊跃的发言、群策群力的举措，切实提升了学生管理工作的科学性、规范性，为下一步我校良好学风建设积累了经验。