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为更好发挥思政课程的育人作用，引导广大青少年赓续与传承雷锋精神，思政组积极设计内容丰富、形式多样的思政课程。《心理健康与职业生涯》课堂上以“传承雷锋精神 照亮逐梦征程”为主题，基于课程内容，引领学生聆听雷锋故事，传递红色力量，播种理想信念的种子。

一是传承雷锋精神与树立职业理想相结合。在讲述“职业理想”这一节内容时，重点讲述雷锋的“镙丝钉”精神，号召学生树立科学的职业理想，通过自身的勤学钻研练就过硬本领。并开展“传承雷锋精神，照亮逐梦征程”的“梦想板”的制作及征文活动，让“雷锋精神”进课堂、进头脑。

二是传承雷锋精神与发扬志愿精神相融合。课堂上学生分小组展示雷锋的故事，扮演雷锋助人为乐的事迹，演讲雷锋的日记，分享作为学生可以通过志愿活动弘扬雷锋精神，最后合唱《学习雷锋好榜样》。通过活动教学号召学生向雷锋学习，争做新时代的活雷锋。

三是传承雷锋精神与弘扬“五种”精神相联合。党的二十大报告指出，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。在课堂上学生分组展示雷锋生平事际，并结合未来职业生涯发展分享自己该怎样向雷锋学习。通过课堂教学活动呼吁学生坚持以雷锋为榜样，弘扬“五种精神”。

思政组将围绕新时代雷锋精神内涵继续加强学生思想政治教育，让学雷锋在青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，引导一代又一代青少年坚定信念、不懈奋斗，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋发有为。